Debati rreth mënyrës dhe kohës kur fëmijët dhe adoleshentët duhet të përdorin mediat sociale ka marrë një dimension të ri në muajt e fundit. Ndërsa komuniteti shkencor ofron të dhëna gjithnjë e më të forta mbi efektet e aksesit të hershëm, qeveritë evropiane po fillojnë të ndërmarrin veprime me rregullore konkrete. Çështja nuk është vetëm ajo e shëndetit mendor ose performancës akademike, por edhe se si familjet dhe institucionet mund t'i mbështesin të miturit në një mjedis dixhital që, me vetë qëllimin e tij, kërkon të tërheqë vëmendjen e tyre.
Një studim i botuar në revistën prestigjioze Nature Human Behaviour analizoi më shumë se 5.200 studentë italianë të moshës 11 deri në 15 vjeç dhe gjeti një korrelacion të qartë: ata që hapën llogarinë e tyre të parë në mediat sociale në moshën 11 ose 12 vjeç morën nota më të ulëta në gjuhë dhe matematikë sesa ata që pritën deri në moshën 14 ose 15 vjeç. Diferenca është afërsisht e barabartë me gjashtë muaj shkollim, sipas studiuesve në Universitetin e Milano-Bicocca të udhëhequr nga Marco Gui. Studimi, i konsideruar si hulumtimi i parë gjatësor dhe kuazi-eksperimental në të gjithë botën mbi këtë lidhje, sugjeron se përdorimi intensiv i telefonave celularë dhe mungesa e mbikëqyrjes prindërore mund të jenë shkaku i këtyre rezultateve.
Një studim italian lidh përdorimin e hershëm të mediave sociale me performancë më të dobët akademike
Studiuesit kombinuan testet standarde në italisht, anglisht dhe matematikë me anketa të kryera midis viteve 2023 dhe 2024 në 28 shkolla në Italinë veriore. Nxënësit raportuan se kur krijuan llogaritë e tyre të para në platforma të tilla si Facebook, Instagram ose TikTok. Ata që u regjistruan midis moshës 11 dhe 12 vjeç treguan rezultate më të ulëta krahasuar me ata që e bënë këtë në moshën 14 ose 15 vjeç. Për më tepër, të njëjtët nxënës ishin ata që kontrollonin telefonat e tyre më shpesh dhe raportuan më pak mbikëqyrje prindërore.
Lucas Gortázar, një studiues i politikave arsimore dhe drejtor i Departamentit të Arsimit në EsadeEcPol, e përshëndeti studimin si një përparim të madh. Duke folur për Qendrën e Medias Shkencore në Spanjë, ai vuri në dukje se "është kontributi i parë i këtij lloji në këtë fushë" dhe se rezultatet tregojnë "nevojën për të shtyrë moshën e përdorimit të mediave sociale midis adoleshentëve, në moshën më të vogël, 15 ose 16 vjeç". Autorët e studimit, megjithatë, kërkojnë kujdes: nevojiten analiza të mëtejshme mbi faktorë të tillë si lloji i përmbajtjes së konsumuar, mjedisi familjar dhe zakonet e studimit.
Pediatrit spanjollë po bëjnë thirrje për vonesë në përdorimin e televizorit dhe kufizim të kohës para ekranit.
Ndërkohë, Shoqata Spanjolle e Pediatrisë (AEP) dhe Shoqata Spanjolle e Mjekësisë Adoleshente (SEMA) kanë shprehur mbështetjen e tyre për raportin e Grupit Special për Sigurinë e Fëmijëve në Internet të Komisionit Evropian, megjithëse besojnë se ai nuk është i mjaftueshëm. Të dyja shoqatat shkencore mbështesin masa më të rrepta se ato të propozuara nga Brukseli, bazuar në Planin e tyre Dixhital të Familjes, të përditësuar në vitin 2023. Ndërsa dokumenti evropian nuk përcakton kufizime kohore para ekranit për fëmijët mbi 3 vjeç, pediatrit spanjollë rekomandojnë shmangien e çdo kohe para ekranit midis moshës 0 dhe 6 vjeç, përveç përjashtimeve të mbikëqyrura. Për fëmijët midis 7 dhe 12 vjeç, ata këshillojnë kufizimin e kohës para ekranit në jo më shumë se një orë në ditë, dhe për ata midis 13 dhe 16 vjeç, në më pak se dy orë, duke përfshirë kohën e shkollës.
Lidhur me mediat sociale, propozimi evropian sugjeron kufizimin e aksesit deri në moshën 13 vjeç dhe lejimin e një autonomie më të madhe nga ajo moshë e tutje. Megjithatë, pediatrit spanjollë rekomandojnë shtyrjen e telefonit të parë celular me akses në internet dhe përdorimin e mediave sociale sa më gjatë që të jetë e mundur . Dr. María Angustias Salmerón, presidente e Shoqatës Spanjolle të Pediatrisë (SEMA), shpjegon se adoleshenca e hershme është një fazë veçanërisht e ndjeshme nga një perspektivë neurozhvillimore, pasi zonat e trurit që lidhen me shpërblimin piqen para atyre që lidhen me vetëkontrollin. Kjo i bën të rinjtë më të ndjeshëm ndaj mekanizmave bindës të projektimit të këtyre platformave.
Ekspertët theksojnë se provat shkencore e lidhin përdorimin e papërshtatshëm të ekranit me çrregullimet e gjumit, stilin e jetesës sedentare, problemet e vëmendjes, ankthin, depresionin dhe vetëvlerësimin e ulët . Prandaj, ata këmbëngulin që mbrojtja e fëmijëve në mjedisin dixhital duhet të adresohet si një çështje e shëndetit publik , duke kombinuar edukimin mbi shkrim-leximin dixhital, mbështetjen familjare dhe rregulloret që kërkojnë që platformat të hartojnë shërbime të sigurta si parazgjedhje.
Franca ndalon mediat sociale për fëmijët nën 15 vjeç dhe vendet e tjera evropiane ndjekin shembullin.
Parlamenti francez ka miratuar një ligj që ndalon aksesin në mediat sociale për personat nën 15 vjeç, një masë që do të hyjë në fuqi më 1 shtator 2026. Franca bëhet kështu vendi i parë në Evropë që miraton një kufizim të tillë , duke ndjekur shembullin e Australisë, ku aksesi për personat nën 16 vjeç është ndaluar që nga dhjetori 2025. Legjislacioni francez përfshin përjashtime për shërbimet arsimore dhe enciklopeditë online, dhe u jep platformave afat deri më 1 janar 2027, për të fshirë llogaritë e përdoruesve nën 15 vjeç.
Ligji zgjeron gjithashtu kufizimet në përdorimin e telefonave celularë në shkolla, megjithëse secila shkollë do të jetë në gjendje të vendosë përjashtime. Ai nuk parashikon penalizime për të miturit ose prindërit e tyre. Ministrja e Deleguar për Inteligjencën Artificiale dhe Çështjet Dixhitale, Anne Le Hénanff, ka argumentuar se objektivi është i arritshëm, pavarësisht dyshimeve të disa anëtarëve të parlamentit në lidhje me fizibilitetin e afateve për zbatimin e sistemeve të verifikimit të moshës.
Vendimi francez është pjesë e një trendi global. Danimarka ka propozuar kufizimin e aksesit në këto platforma për ata nën 15 vjeç , me përjashtime të mundshme prindërore për përdoruesit e moshës 13 vjeç e lart. Greqia po përgatit një iniciativë të ngjashme dhe Irlanda po shqyrton ndjekjen e shembullit të Francës. Në Spanjë, kryeministri Pedro Sánchez njoftoi në shkurt qëllimin për të rritur moshën minimale për akses në këto platforma në 16 vjeç. Të gjitha këto iniciativa duhet të jenë në përputhje me Aktin e Shërbimeve Dixhitale të Bashkimit Evropian, i cili u lejon shteteve anëtare të vendosin moshën minimale midis 13 dhe 16 vjeç, por pa imponuar detyrime që bien ndesh me ligjin e BE-së.
Presidentja e Komisionit Evropian, Ursula von der Leyen, ka shprehur interesin e saj për të ecur drejt rregulloreve të përbashkëta që unifikojnë kriteret midis shteteve anëtare. Ndërkohë, provat shkencore dhe rekomandimet e pediatërve bien dakord në një pikë : vonesa e aksesit të fëmijëve në mediat sociale dhe udhëzimi i përdorimit të tyre është thelbësor për mbrojtjen e shëndetit, mirëqenies dhe zhvillimit të tyre akademik. Kombinimi i studimeve të fuqishme, paralajmërimeve të ekspertëve dhe masave konkrete legjislative jep një pamje në të cilën mbrojtja e fëmijëve në mjedisin dixhital po fillon të marrë formë, megjithëse ka ende shumë rrugë për të bërë.
